FASE INTENSIVA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLA
14 AL 18 DE AGOSTO DEL 2017
14 AL 18 DE AGOSTO DEL 2017
Con todo el entusiasmo nos incorporamos a nuestra SESIÓN NÙMERO 1 de la fase intensiva del CTE, dándonos la mejor de las bienvenidas nuestro Director y con la mejor actitud de cada uno de nosotros para tener bien planteados nuestros objetivos 



El profesor Diego nos puso una dinámica titulada "modela tu figura" estuvo muy divertida permitió romper el hielo y conocer como nos perciben los compañeros el vinculo entre amistad y trabajo favoreció el involucrarnos unos a otros y crear un ambiente favorable para el desarrollo del trabajo
En esta primera sesión, como colectivo docente reconocimos, las fortalezas de su CTE como órgano colegiado que planea, evalúa y toma decisiones, así como los aspectos de su organización y funcionamiento que requieren modificar para cumplir con su misión. A partir de ello, examinamos el potencial que tiene la autoevaluación diagnóstica, a través de un trabajo procedimental, ordenado y sistemático de datos y hechos que hay que considerar para la mejora de la escuela, con lo cual podrán establecer las prioridades escolares para el ciclo 2017-2018.
SESIÓN DOS CTE FASE INTENSIVA
En la segunda sesión establecimos los objetivos, metas y primeras acciones de la planeación de nuestra Ruta de Mejora Escolar, para dar respuesta a las problemáticas educativas identificadas en su autoevaluación diagnóstica. Con estos elementos estaremos en condiciones de esbozar una Estrategia Global en la que organicemos y articulemos las acciones por implementar, considerando los ámbitos de la gestión escolar, además de llegar a acuerdos
SESIÓN TRES CTE FASE INTENSIVA
Con todos los estos elementos vistos en las dos sesiones en esta tercera sesión nos dedicamos a esbozar una Estrategia Global en la que organizamos y articulamos las acciones por implementar, considerando los ámbitos de la gestión escolar, además de que llegamos a acuerdos trabajando de forma colaborativa y asertiva.
SESIÓN CUATRO CTE FASE INTENSIVA
En esta ultima sesión como colectivo docente se llego a una aproximación del conocimiento de los “Aprendizajes clave para la educación integral. Plan y programas de estudio para la educación básica” mediante la revisión del Perfil de egreso , además de que identificamos sus fortalezas y áreas de oportunidad ante la nueva organización curricular del Modelo educativo para la educación obligatoria.









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