FASE INTENSIVA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLA
14 AL 18 DE AGOSTO DEL 2017
14 AL 18 DE AGOSTO DEL 2017
Con todo el entusiasmo nos incorporamos a nuestra SESIÓN NÙMERO 1 de la fase intensiva del CTE, dándonos la mejor de las bienvenidas nuestro Director y con la mejor actitud de cada uno de nosotros para tener bien planteados nuestros objetivos ![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsXdCcG9dKHyPNDk8KZmq4EZyxrrrxFtJZ6lVxQN9H3ChxHQUd_B2vH797GeuRK_upWcdcaps3qr7JWTnk3GShrqzvt-Nb6nv9Ec3pZdFB4mQKWVAVgSDQG1poUJQSkjHoNTKiBYJvxMc/s320/20170814_112240_HDR.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_Mcd130a4PYpsz1RU6c9eMpRLVbapnykRWfK3BOG-Yc5eL-meaeCiZaO67desGBeJBZKfmFJ6jc0e7JwuPIMqjFrP8umGWx6JhmFdcak8YpWqakptbCoucW09dFZ5pDKvkTNrI7de1pg/s320/20170814_084309_HDR.jpg)
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El profesor Diego nos puso una dinámica titulada "modela tu figura" estuvo muy divertida permitió romper el hielo y conocer como nos perciben los compañeros el vinculo entre amistad y trabajo favoreció el involucrarnos unos a otros y crear un ambiente favorable para el desarrollo del trabajo
En esta primera sesión, como colectivo docente reconocimos, las fortalezas de su CTE como órgano colegiado que planea, evalúa y toma decisiones, así como los aspectos de su organización y funcionamiento que requieren modificar para cumplir con su misión. A partir de ello, examinamos el potencial que tiene la autoevaluación diagnóstica, a través de un trabajo procedimental, ordenado y sistemático de datos y hechos que hay que considerar para la mejora de la escuela, con lo cual podrán establecer las prioridades escolares para el ciclo 2017-2018.
SESIÓN DOS CTE FASE INTENSIVA
En la segunda sesión establecimos los objetivos, metas y primeras acciones de la planeación de nuestra Ruta de Mejora Escolar, para dar respuesta a las problemáticas educativas identificadas en su autoevaluación diagnóstica. Con estos elementos estaremos en condiciones de esbozar una Estrategia Global en la que organicemos y articulemos las acciones por implementar, considerando los ámbitos de la gestión escolar, además de llegar a acuerdos
SESIÓN TRES CTE FASE INTENSIVA
Con todos los estos elementos vistos en las dos sesiones en esta tercera sesión nos dedicamos a esbozar una Estrategia Global en la que organizamos y articulamos las acciones por implementar, considerando los ámbitos de la gestión escolar, además de que llegamos a acuerdos trabajando de forma colaborativa y asertiva.
SESIÓN CUATRO CTE FASE INTENSIVA
En esta ultima sesión como colectivo docente se llego a una aproximación del conocimiento de los “Aprendizajes clave para la educación integral. Plan y programas de estudio para la educación básica” mediante la revisión del Perfil de egreso , además de que identificamos sus fortalezas y áreas de oportunidad ante la nueva organización curricular del Modelo educativo para la educación obligatoria.
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