4a. SESIÓN  CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 
                                                                          31/ ENERO /2020

             El propósito de esta sesión es que los colectivos docentes de los distintos niveles y servicios de la Educación Básica (EB) se reúnan para continuar con el diálogo que permita construir una comunidad de profesionales de la educación enfocada en favorecer la continuidad en el trayecto educativo de las niñas, niños y adolescentes (NNA) que asisten a sus escuelas.

               La sesión  se organizo en dos momentos: en el primero, HABLEMOS DE LA IMPORTANCIA DE CONSTITUIR COMUNIDADES PROFESIONALES DE APRENDIZAJE, los docentes reconocieron la importancia de conformar estas comunidades para unir esfuerzos en función de garantizar la continuidad de las trayectorias educativas de las NNA y hacer efectivo su derecho a la educación. Para ello, identificarán los principales rasgos de las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA), los elementos básicos para su constitución y los primeros compromisos de cómo conformarse en esta comunidad. El segundo momento corresponde al tiempo destinado a los asuntos propios de cada escuela y para esto, los colectivos docentes habrán decidido si destinan este espacio para tratar, de forma separada, asuntos de su plantel o, en su caso, para continuar conversando entre niveles.

         Nos dieron  la  bienvenida  y  analizamos el vídeo del  Articulo  3o. el cual nos  dice que el Estado dará a los Mexicanos y Mexicanas una educación  integral,buscara una integración familiar,promoverá el civismo,se implementara mochila segura,prevención de  violencia. en términos  generales busca "EDUCAR MENTES Y CORAZONES".

       Trabajamos  en equipo las nueve afirmaciones.


       Analizamos  el concepto de comunidades  profesionales de  aprendizaje entendiendo este concepto  así " Una comunidad de aprendizaje profesional eficaz tiene la capacidad de promover y mantener el desarrollo de todos los profesionales en la comunidad escolar con el propósito común de mejorar el aprendizaje de los alumnos."







      Realizamos la lectura  del punto  6 que nos  hablo de las definiciones  de las comunidades de aprendizaje profesional.contestamos algunas  preguntas.

             Analizamos el vídeo de Alejando Trujillo donde  se rescata  la importancia de crear un contexto  de variedad de estrategias  de aprendizaje con la  finalidad  de que logre su aprendizaje integral
Las comunidades buscan dar  aprendizaje, colaboración, confianza  empatia, inclusión y lograr  un aprendizaje con una  visión en común.

      Se abrió un  espacio para que entre directores comentaran  algunas sugerencias para   trabajar entre escuelas  se establecieron  acuerdos para  que no coincidan las  fechas de clausura, acuerdos para  la fecha de suspensión de  clases  debido a fiestas patronales, etc, 

      Por ultimo se establecieron  a cuerdos internos de  organización interna y   cada quien con su escuela   los abordo.

     Es  así como  concluyo esta  cuarta sesión.